“疫”刻不停学市南区各中小学幼儿园线上教学活动有序推进

发布时间：2022-03-28 20:12:33 文章来源：大众报业·半岛网

半岛网3月28日讯（通讯员宋赫刘洋）伴随着春日脚步声的临近，朗朗的读书声再次响起，不过这一次不是在美丽的校园课堂里，而是在同学们家中。近

半岛网3月28日讯（通讯员宋赫刘洋）伴随着春日脚步声的临近，朗朗的读书声再次响起，不过这一次不是在美丽的校园课堂里，而是在同学们家中。近日，受疫情的影响，市南区各中小学幼儿园暂停线下教学活动。

在共同战“疫”的征途中，市南区教育和体育局多部门统筹、多渠道推进，与师生、家长携手，相聚“云”端，隔空共学，以丰富的教学课程、多彩的艺体活动、贴心的心理辅导，保障同学们停课不停学，学习“不掉线”。

“2336”科学统筹规范有序优品质

为确保广大师生有序开展线上教学、居家学习，市南区教育和体育局在区域和学校分别成立线上教育教学工作专班，实施“2336”工作举措，即：实行“区域统筹引领和学校特色实施”双轨并行的工作机制，构建“教师、学生、家长”三级联动的工作体系，优化“自主学习+视频直播+个性答疑”三项结合的线上学习方式，全面统筹各方力量，整合各类教育资源，做好线上教育教学各项工作。

初中、小学教研员根据课程标准内容要求、课时要求、线上教学特点，组织名师及骨干教师研究编制学习任务单，包括学习目标、重点学习内容、当堂练习与检测、课后作业等，做到“一课时一任务单”。名师及骨干教师多渠道收集整理各种学习资源，如微课、同步解析课、精品课、学法指导和心理指导等视频，教师根据学情自主选择，不断满足学生个性化线上学习。

各学校在课程安排上以学生自主学习能力的培养为主，持续关注幼小初有效衔接，深化思想品德教育、生命健康教育、家庭劳动教育和文化体育生活等教育，在保证每天阳光运动1小时的基础上，通过家务劳动、阅读赏析、艺术体验、心理课程等，做好线上学习、心理疏导以及家校沟通，全面落实五育融合的教育理念，促进学生身心健康、全面发展。

为保障教学质量，除了班主任和学科教师有序组织学生课堂教学外，该学校还制订了“云端”巡班制，了解学生学习情况。

建立了包校指导研训人员、技术保障人员两支队伍，与学校干部一起进入钉钉、腾讯等进行时时督导，关注学生参与率、授课内容、视频播放、师生互动、作业布置与批改情况，了解学生的课堂学习反映，发现问题及时解决，指导学校完善线上教学方案，确保学生的线上学习质量。

居家学习期间，各学校除了想方设法保障教学质量，引导孩子德智体美劳全面发展，精心开展线上艺术教学，为同学们搭建居家艺术展示平台，引导学生学唱一支歌、勤画一幅画、练跳一支舞、表演一项乐器等，让多彩的艺术活动助力学生居家生活更加幸福多彩。

青岛福林小学利用美术学科线上学习，开展了抗击疫情主题的绘画创作。在美术老师的教导下，孩子们用自己的五彩画笔，在一幅幅画面上画下了青岛抗击疫情的画面，并用稚嫩的笔触写道，“莱西加油！青岛加油！”

与此同时，青岛太平路学校借助信息技术平台开启直播构架新模式，进行艺术课堂直播；青岛文登路小学在美育探航项目学习中，开设云欣赏栏目，带领学生们进行艺术欣赏，进行纸艺花、锡纸花瓶制作，书法、舞蹈、演唱、口琴、管乐等才艺的学习、练习与展示；青岛嘉峪关学校创设了“6+N”特色音乐之旅云端课程，开设涵盖欣赏与体验、高雅与通俗、西洋与传统和传承红色经典的音乐课程，提高艺术素养，树立战疫必胜的信心。

家校共育同心同行相伴线上护成长

近日，全区所有中小学闻令而动，集中召开线上家长会，做好线上教学工作的宣传和发动，形成线上教育教学的家校合力。同时，还通过成立“线上教育教学全员育人导师团队”、建设家庭教育“云”课堂等方式，建立点对点合作沟通机制，提供多元化“家庭教育课程”，通过定期进行电话随访等方式，及时关注家长和学生诉求，不断优化教学方式，从而更好满足学生成长的个性化需要。

“亲爱的‘不合格’爸爸：您好！您还在穿着防护服忙碌吗？我不忍心打扰您，但是又忍不住想念您、关心您。您是一名合格的警察，但不是一个合格的爸爸……”这封让人泪目的家书，是出自青岛市实验小学晗熙同学之手，她口中的“不合格”的爸爸正是奋战在莱西抗疫一线的一名警察。

疫情当前，太多的医护人员、志愿者等冲在一线，根本无暇照顾自己的子女。针对抗疫一线人员子女等群体，市南区相关学校迅速行动，为这些家庭的孩子建立了“关爱档案”，保障了线上教学人人到位、个个暖心，为这些守护城市的英雄送去了一份安心。

开启线上教学模式后，青岛市实验小学第一时间摸底发现大约有30多名家长奋战在抗疫一线。他们有的是抗疫指挥部工作人员，有的是隔离点的医生护士，有的是街道社区人员，还有的守护城市的公安干警。这些家长们舍小家保大家，克服孩子家长无人照看的困难，奔赴一线，守护我们这座美丽的城市。

“他们的精神让我们感动，也激发了全体教育工作者对他们的敬重。结合这些学生的情况，学校专门召开了班主任会，对这些学生建立一生一档，由班主任老师牵头，协调各学科老师，在居家教学期间为孩子们送去关爱。”青岛市实验小学教导处副主任王蕾介绍说。

居家教学期间，老师们每天都会与孩子互动，了解孩子们学习遇到的问题，并且通过一对一辅导，课后视频通话，引导孩子学习父母的抗疫事迹，帮助孩子做好居家的学习调试和心理调适。

在特殊的防疫时刻，前线的英雄们为我们守护城市，老师们化为临时妈妈，代替父母为孩子送去了一份温暖。

以“爱”之名为心理健康保驾护航

疫情防控期间居家学习上网课，如何有效缓解学生及家长的紧张、焦虑、无聊、愤怒、烦躁等情绪，保证学生身心健康尤为重要。市南区率先组建心理健康教育专家团，开设防疫护心公开课，定期通过各种渠道对学生和家长进行推送。同时，组建“一校一师”“一学区一专家”辅导团队，形成疫情期间心理健康的“一校一案”，通过课程推送、心语交流等渠道，做好校内心理辅导，实现疫情心理健康支持，助力学生健康成长。

据了解，市南区自2020年就已开通了市南心理热线，12位老师每人一个月轮值，本月值班人员是青岛第二十四中学程秀灵老师。3月11日以来，程老师始终保持白加黑的工作状态，24小时在线接听咨询电话，目前已收到了心理咨询电话21通，持续为家长、学生、教师提供专业的心理咨询服务，排解、疏导来访者的情绪。

“我们在心理健康辅导视频库的基础上，先挑选出72节实用的网络教学视频，供学生及家长在学校心理专兼职教师的指导下使用，了解心理自护的方法，疏导不适的情绪，丰富居家生活。同时，根据此次居家学习心理新需求，又重新快马加鞭录制了60节视频课，供居家学习第一周使用。”市南区教育研究中心心理教研员松梅老师介绍说。

为让学生能够较好地调整心理状态以适应现阶段的各项防控措施，以良好的情绪状态投入到日常学习中去，市南区各学校上每周要开展不少于1课时的心理健康课程、专题活动和每两周组织开展1次的“用‘心’战‘疫’”线上主题班会，加强学生心理健康教育指导，更好地引导学生做好疫情防控期间的心理调适。

用爱守护，云端相伴，同心抗疫！没有一个冬天不会过去，我们一起期待，孩子们早日在课堂相聚，在操场奔跑！这个春天，早点来！

标签：心理健康青岛市实验小学心理咨询

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